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La docente Sandra Abara, de la Escuela  E 260 Ramón Ramírez Henríquez, de Malalcahuello, a 30 kilómetros de Curacautín, en la Región de la Araucanía, con  su proyecto de incorporación de los videojuegos en la enseñanza de las matemáticas y lenguaje, obtuvo el segundo lugar, en la categoría Profesor Destacado, en el concurso “Profesor innovador en Chile”, que se desarrolló en el marco del Primer Foro Chileno de Profesores Innovadores.

El encuentro, cuyo objetivo es compartir experiencias que aportan nuevas miradas a la sala de clases y premiar a los profesores que incorporan el uso creativo de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje, fue organizado por Enlaces, el portal educarchile y Microsoft y se desarrolló en la Fundación Telefónica.
La actividad se enmarca en las actividades de celebración de los tres años de existencia de la Red de Profesores Innovadores. El foco central del evento estuvo puesto en una Feria de Innovaciones, que dio a conocer las mejores prácticas de los docentes más innovadores y el concurso “Profesor innovador en Chile”, que buscó premiar las mejores ideas de creación y uso de contenido educativo digital.
En el proceso postularon más de 60 docentes de todo el país, de los que se seleccionaron 25, 14 de los cuales provenían de regiones. Todos destacaron por su innovación, motivación y liderazgo al interior de sus salas de clases y expusieron sus proyectos en el marco del Foro.

LA PROFESORA DE MALALCAHUELLO
Sandra Abara presentó el proyecto “Utilizando TICs en el aula, que aplica videojuegos en la enseñanza, y ganó el segundo premio en la categoría Profesor Destacado,  categoría que es elegida por el público en votación online y presencial.
La baja motivación de los estudiantes por las matemáticas hizo que Sandra pusiera en práctica lo aprendido sobre videojuegos y educación, para desarrollar habilidades, destrezas y aptitudes. Utilizando el juego “Age of Empire II. The Conqueros” realizó una planificación piloto que apunta al desarrollo de las habilidades cognitivas de orden superior.Los estudiantes se reencantaron con esta nueva estrategia de enseñanza, ya que lo lúdico se transforma en aprendizaje, aprenden a compartir con otros, reflexionar y autoevaluar sus avances y retrocesos.
“Como docente cambió mi visión en torno a este recurso educativo, aprendiendo a ser crítica y reflexiva, compartiendo mi experiencia con otros docentes y aprendiendo de ellos. Ha sido una instancia enriquecedora para todos. Mi principal labor ha sido guiar y acompañar, haciéndose ellos responsables de sus propios aprendizajes”, señala.

La Escuela Ramón Ramirez Henríquez está ubicada en Malalcahuello en el sector precordillerano  de la Comuna de Curacautín. Tiene 50 alumnos de primero a octavo básico, un internado mixto para los alumnos de localidades rurales y de vulnerabilidad social (69,9%). La mayoría de sus estudiantes son prioritarios. Cuenta con una sala de computación pero sin acceso a internet.
Ella recibió de premio una cámara digital Cybershot DSC-S750 de Sony. 

OTRAS OPINIONES SOBRE LA JORNADA

“Los profesores innovadores son un ejemplo y un incentivo para todos los profesores  chilenos, ya que el siglo XXI los invita a rediseñar sus métodos de enseñanza y crear nuevos contextos de aprendizaje, acordes con el perfil de los aprendices del nuevo milenio, señaló el director del programa Enlaces Centro de Educación y Tecnología, Didier de Saint Pierre. Agregó que “hay creciente evidencia de que las TICs no sólo mejoran la motivación de los alumnos, sino que dotan a los profesores de recursos adicionales para satisfacer  distintos estilos de aprendizaje presentes en el aulas. La clase del siglo XXI será  probablemente una en la que habrá más participación y colaboración por parte de los alumnos, se estructurará fuertemente en torno al desarrollo de proyectos, mucha  interactividad, acceso a tecnología de distinto tipo, simulaciones y realidad virtual, entre otros”. 
Por su parte José Weinstein , gerente del  Area de Educación de Fundación Chile, enfatizó que “los buenos profesores, aquellos que son realmente efectivos son quienes son capaces de innovar, de detectar oportunidades y transformarlas en iniciativas que enriquecen las experiencias de aprendizaje. Y en ese contexto la tecnología es un aliado estratégico pero no un fin en sí mismo”.
A su vez, Hernán Rincón, presidente de Microsoft  América Latina, subrayó que  “una educación de alta calidad es crucial para el bienestar social y económico de las personas y para el desarrollo de los países, es por eso que nuestra mayor inversión, dentro de nuestros programas de ciudadanía corporativa, es en educación porque permite el cambio, porque permite el crecimiento y porque permite el desarrollo de los países. La educación es fundamentalmente sobre brindar oportunidades”.

Alumnos de la Escuela Básica E-260 Ramón Ramírez Henríquez de Malalcahuello, concurrieron a la Noche de Gala para presenciar  LA BELLA DURMIENTE del Ballet de Santiago, en el Teatro Municipal de Temuco.

Esta actividad fue posible gracias al apoyo prestado a través del Proyecto Comunal de Montaña proporcionándoles el traslado y colación de los estudiantes del precordillerano establecimiento educacional, los que disfrutaron  por primera vez  de un espectáculo de esta categoría. Una experiencia inolvidable, fue la opinión unánime.

Allí  conocieron que ”La bella durmiente” fue creada en 1890 por Marius Petipá con música de Piort Llich Tchaikovsky, basado en el famoso cuento de Charles Perraut. La coreografía apreciada fue creada por Marcia Haydeé y estrenada por el Ballet de Santiago en su versión completa de 2 actos el año 2006.

La selección , de esta ocasión fueron los números más característicos, cuyo propósito fue que a través de los personajes principales dar a conocer la esencia del Ballet clásico, su técnica, su musicalidad, su estética y su hermosura.

En los ballet clásicos de repertorio era común que en el último acto se introdujeran personajes de otros cuentos infantiles o danzas tradicionales.

En la Bella Durmiente durante las bodas de Aurora nos encontramos con el Gato con Botas, Alí Babá y sus joyas, El Pájaro Azul y la Princesa Florinne, la Caperucita Roja y el Lobo y para finalizar el Gran Pas de Deux de la Princesa Aurora y su Príncipe.

Quienes conocen Curacautín reconocen que posee la comuna recursos naturales que permiten y facilitan el desarrollo de actividades de montaña y ski con seguridad. Las explicaciones de cada foto son proporcionadas por el Profesor Normalista e Instructor de Montaña José Córdova Salazar.

En la primera foto se realiza TÉCNICA DE MARCHA EN TERRENO NEVADO. Fondo Cerro Cautín, 1979 metros sobre el nivel del mar. La segunda informa que en Curacautín, LAS TÉCNICAS DE MONTAÑA, se pueden llevar a cabo ne las proximidades del VOLCAN LONQUIMAY (MALALCAHUELLO), en un lugar seguro y cercano a la ruta de acceso (QUEBRADA LA PLANCHA)

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Mientras este año el Día Internacional del Medio Ambiente, se celebra en México junto al Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, con el tema:  “Tú Planeta Te Necesita – Unidos contra el cambio climático”.

Nosotros en Curacautín hemos celebrado con un encuentro masivo de líderes, dirigentes y ciudadanos sensibles al tema ambiental, dispuestos a trabajar por su comuna.

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Con la activa participación de toda la comunidad educativa y la presencia de autoridades regionales encabezadas por la intendenta Nora Barrientos, se inauguró la nueva infraestructura de la escuela municipal Patricio Chávez de Curacautín, proyecto que significó una inversión del Fondo de Desarrollo Regional y el Ministerio de Educación cercana a los 800 millones de pesos.

Tanto profesores como alumnos, padres y apoderados se mostraron felices, no sólo con el nuevo y moderno edificio que albergará a más de 380 niños y niñas de prebásica y básica, sino porque como lo recordaron las autoridades esta escuela municipal fue una de las 10 con mejores resultados SIMCE 2008 a nivel regional, subiendo 33 puntos en Lenguaje y 45 puntos en Matemática.

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